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  • 益阳市一中2015年学下工作计划
  • 作者:甘健 发布日期:2015-03-28点击率:1511次
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  •                益阳市一中2015年学校工作计划

     

        2015年是学校内涵发展之年,学校工作的指导思想是:以党的十八大精神为指导,认真贯彻党的教育方针,按照“国家中长期教育改革和发展规划纲要”以及党的十八届三中全会提出的深化教育领域综合改革的要求,把发展作为办学兴校的第一要务,实施改革活校、人才强校、文化兴校、依法治校、质量立校的发展思路,不断提升学校的核心竞争力,努力办好人民满意的学校,让学生成长,让教师成功,让家长放心,让社会满意。

    (一)坚持改革活校,大力推进教育综合改革,全面提升学校管理效益。

    推进内部管理体制改革。完善内部管理结构,实行层级管理,推进管理重心下移。改进值班工作,实行分年级值班,对值班情况实行周通报、月总结,严格奖罚兑现。健全请销假制度,严格履行请销假手续,对不假外出的作旷工处理。推进数字管理,完善基础信息,优化工作流程,做好教职工培训、师德考核质量评估、教研成果等各项指标的录入及管理工作,提高学校管理效能。

    推进人事制度改革。新一轮教师人事制度改革方案即将启动,拟推行教师县(市区)管校用的管理模式,学校要积极应对,坚持以人为本,建立科学的聘用、考核、评价、激励和分配机制,努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。继续深化校内收入分配制度改革,完善逐步增长的、与工作绩效相联系的、与学校实际收入水平相适应的、与国家政策相衔接的校内绩效工资分配制度。

    推进招生制度改革。积极应对国家新一轮高考改革、学考改革。认真做好学校中招改革,严格控制招生计划,实行择优录取,严格执行择校生“三限”政策,招生过程和结果予以公示,接受监督。

    推进学生评价制度改革。对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等进行综合评价,开展形成性评价和多元评价,确保评价的客观性。高中学生评价材料必须公示,作为高招参考依据。

    推进后勤服务改革。牢固树立服务育人理念,提高后勤服务教育教学的水平。积极落实财政“三项”改革,加强预算管理,落实集中支付和政府采购,提高公务卡使用报销比率。严格“三公经费”支出审批,提高经费使用效益,完善后勤服务体系,推进后勤服务信息化建设。做好校园“一卡通”建设工作。

    (二)坚持人才强校,切实加强队伍建设,全面提升教师专业素养。

    加强班主任队伍建设。严格按照《班主任选聘办法》择优选拔班主任。进一步加大对班主任的培训力度,定期组织学习、培训,定期召开学校德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会,邀请优秀班主任做经验介绍,将交流材料汇编成册;邀请教育专家做专题讲座,提高班主任队伍专业水平。进一步加强对班主任的管理,实行量化考核,落实班主任工作职责,提高班级管理水平。建立健全班主任激励机制,增强班主任工作的积极性与主动性。

    加强教师队伍建设。深入开展“树师德,正行风”教育活动。号召教师学习师德典型,传递正能量。严格按《教职工师德考核工作方案》对教师进行考核,合理运用考核结果。强化监督,开通校长信箱和投诉电话,畅通家长的诉求渠道。进一步采取措施加快教师专业成长。组织教师参加各级各类培训,开展校本研修活动,通过远程网络、专家讲座、教学观摩等方式构建学习平台;继续开展全员教学比武,通过“优质课比赛”“课件制作比赛”“班团队活动设计比赛”等进行专业技能展示,组织开展好“一师一优课、一课一名师”活动;继续开展每人每期读一本书,写一本读书笔记,写一篇学习心得或论文、参加一个学习小组活动的“四个一”活动,进一步抓好“青蓝”工程,充分发挥名师作用,由师徒结对、以老带新逐步转化为名师资源共享,促进教师专业成长。落实《教职工奖惩条例》,激活教师专业成长的内驱力。落实《教师岗位培训登记管理办法》,探索教师专业发展的长效机制。

    (三)坚持文化兴校,构建多元立体育人模式,全面提升学生综合素质。

    加强学校文化建设。打造校园文化育人的环境,通过继承、创新和整合,使先进的、高品位的学校文化成为学校的主导文化。着手建设学校制度文化,提升学校物质文化,打造学校节日文化、班级文化、寝室文化,以文化载德,营造协调和谐的校园文化氛围。

    扎实抓好德育常规管理。坚持一日七查一通报,一周一小结,一月一讲评,完善优秀班级月评比制度。

    注重生活实践育人。积极引导学生参加志愿服务和社会公益活动,乐于参加力所能及的体力劳动,引导学生学思结合,知行并重,增强社会责任感。

    注意礼仪育人。礼仪教育是立德树人新的生长点。民主、文明、和谐、平等是礼仪的表现,为此,我们要坚持有机渗透,坚持知行统一,坚持言传身教,坚持内化自律。

    重视网络环境育人。以新校园网站为立足点,加强建设,兴利除弊,强化网络环境下的德育工作,提倡正确认识网络,提倡网络法制教育。

    强化德育制度建设。立德树人是长期的持续的工作,必须要有制度保障。为此,我们要建立督导制度,为德育提供强大动力,加强对德育工作督导检查,使之制度化,规范化。

    (四)坚持质量立校,不断改进教学方法,全面提升教育教学质量。

    严格落实教学常规管理。认真执行教学督查制度。学校行政和教学督查组人员每天检查教师的教学情况,随时听取一线教师的意见,解决教学管理中的问题。坚持行政教学日活动,单周听课评课,双周开展教学调研。加强教学常规管理,由教务科牵头,对教师的备课、阅卷、作业、听课每月一次抽查,每期一次全查,将检查情况记入个人专业成长档案,并集中讲评,开展评优活动。

    认真抓好备考工作。进一步完善教学分析评价制度、教学反思制度、考试命题阅卷制度、校本教研制度,为提升教学质量提供有力支撑。坚持面向全体学生,落实培优辅潜,夯实教学基础,加强高三教学管理和高考、学考备考指导,加强《考标》研究,加强考风考纪建设,加强高三学生的心理咨询工作,确保高考、学考质量稳步提升。

    加大教科研工作力度。一是加强课题研究,引导教师以研究者的眼光审视、分析和解决在教学实践中遇到的实际问题,研究与探索学校教育发展中的热点、难点,把日常教学工作和教学研究融为一体,为学校发展献计献策。二是加强集体备课,强调教师之间的专业交流与合作,充分发挥现有骨干教师、学科带头人的示范引领作用,积极参与听评课指导活动,扎实做好校本培训中的教学反思活动和课改实验工作,提高教学研究的质量和水平。三是要深化新课程改革和课堂教学改革。与新高考相结合,进一步完善“三四五”高效课堂模式,推进研究性学习的开展,加强学习小组的建设。加强省“名师工作室”和省“优质空间课堂”的管理和建设,做到学科教学与信息技术的深度融合。

    加强体卫艺工作。广泛深入推进阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时。加强学生健康教育,做好传染病、常见病防控工作。组织好中学生运动会、艺术展演,“三独”比赛活动。加强艺术社团建设,组织好青少年科技创新大赛。

    (五)坚持依法治校,建立现代学校制度,全面提升规范办学水平。

    1、依法推进民主政治建设。建立现代学校管理制度,做到组织健全、职责明确和照章办事。健全民主管理机制,加强民主管理,实行民主决策,充分发挥教代会、家长委员会、教育阳光平台的的作用,做到民主渠道畅通。加大校务公开力度,接受群众和社会监督。加强督导评估工作,提高学校管理效能。加强工会、共青团、妇女和老干工作,凝聚学校发展活力。

    2、加强党风廉政建设。继续抓好党支部书记和支委培训,继续落实创先争优活动长效机制,深入开展科学发展观和社会主义核心价值体系的学习教育。切实加强党风廉政建设,认真落实党风廉政建设责任制,严格履行党委的主体责任和纪委的监督责任,严格执行“三重一大”制度,推进党务公开、校务公开,营造廉洁治校、廉洁治教和廉洁治学的良好氛围。巩固党的群众路线教育实践活动的成果,狠刹形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚决克服庸懒散现象,以优良的党风带动和促进全校校风、教风和学风建设。

    3、不断规范办学行为。严格按照教育行政部门的规定规范招生、收费、办班等办学行为,促进教育公平。杜绝体罚、变相体罚及歧视、侮辱、性侵学生,严厉禁止向学生推销教辅资料,违规进行有偿家教等行为,净化教育行风。

    4、打造安全文明校园。严格落实安全文明“一岗双责”,层层分解安全责任,定期排查学校安全隐患,定期进行火灾、地震等安全逃生演练。进一步加强对师生的安全知识教育,开展安全教育月、安全教育周活动,完善学校安全保障体系,构建平安和谐校园,保证师生的生命财产安全。

     

                                                                         2015年2月

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