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  • 帮扶助教 携手前行 益阳市一中助力大通湖区一中谋发展绘蓝图
  • 作者:管理员 发布日期:2020-06-22点击率:82次
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  • “最开始有点紧张,导致中间有个知识点漏了,补充上来后就没那么紧张了。”刚上完高一物理汇报课的大通湖区一中年轻教师周莎稍有激动地对记者说。

    这是一堂不同寻常的物理课,台下坐着的不仅有亲爱的学生和熟悉的同事,还有专程从益阳市一中过来进行教学交流的老师们,大家将同台授课交流切磋。

    “我也有点紧张,因为后面突然多了那么多听课的老师,还有市一中的呢。”高一学生杨思国在课堂上表现积极,跟着周莎老师的节奏一点也不敢分神,面对笔者对他竖起的大拇指,他说自己学习态度还不够端正,以后要更加努力学习,希望考个一本学校。

    因为历史原因和地理位置的局限,大通湖区一中是一所相对薄弱的中学,高中生源少,中考录取分数线仅190分,但老师们激情奉献,默默耕耘,终取得每年高考二本以上70人左右的成绩。正是这样一所积极探索,不息努力的普通学校,在2016年11月,与湖南省重点示范性高中益阳市一中结成帮扶助教的对子,大通湖区一中每学期派10位老师过去跟班学习,益阳市一中高中部、初中部每年一次派骨干教师过来交流学校管理、教学、集体备课、高考冲刺提分,并做心理辅导。

    刘晖老师是益阳市一中高二探究班数学老师,这次来大通湖区一中交流授课的内容是“正弦定理”,课堂上能将抽象的理论与生活实例很好地结合,获得大通湖区一中周祥红老师的点赞。“授课从一则新闻讲起,从高度这个知识点切入,激发了学生的学习兴趣,全课程在解决同一个问题当中串联多个知识点,很精彩。”

    益阳市一中初中部英语老师曹理仁评价大通湖区一中青年英语教师郭鹏辉的课非常到位,让这位95后女教师受益匪浅。“曹老师点评要将知识归类,再逐条讲解。这堂课上我这点做得不够,让一部分后进学生感到迷茫,这确实是我以后要多改进的地方。”

    王雄伟是大通湖区一中的数学骨干老师,是2016年第一批派到益阳市一中跟班学习的教务处干部。回忆起自己在益阳市一中学习的体会,用一个流行的词,叫“见了世面”。他做完的手抄笔记有3本,都用红、黑两色笔标记着的,他总结了大通湖区一中相比益阳市一中的不足,有教学理念不新、互联网教学手段落后等,其中益阳市一中集体备课让他很有感触,回校后他就联合其他同事向学校提意见。“区一中之前没有集体备课,现在已经全面推广初步成型了。集体备课提高了老师们团队协作能力,我课前准备比以前省心省力了,工作不再带回家。但教学效果却有了大提高”王老师说着,脸上洋溢着幸福的微笑。

    现在离高考只有10多天了,面对高三学生复习任务逐渐繁重,大脑处于高度紧张状态,益阳市一中罗一峰老师在多媒体教室向高三学子耐心传授最后十多天的复习备考策略,学生频频点头,脸上笑容洋溢。

    夏俊是大通湖区一中高三理科学生,平时成绩500以下,这次模考考了540分,让他有想法冲一本。去年理科一本要500分,眼看着高考越来越近,他有点不自信,早早坐在教室的前排等候市一中的老师。“不够细心,担心考试成绩会有个很大的波动,知识点掌握不全面,害怕失败。”

    针对高考生考前焦虑问题,益阳市一中特意安排心理健康老师丁凤娇做高考心理调适讲课,教学生们认知焦虑,正确对待焦虑,培养自信心,学习排解负面情绪,以最好的状态迎战高考。“听了老师的心理健康指导,我知道了要回归课本,把知识全部过一遍,保持放松,比如听音乐、打篮球、晚自习后跑步,把成绩稳定下来,争取正常发挥,冲一本。”受心理健康指导课的点拨,夏俊明确了下一步计划,对高考有底了。

    在益阳市一中四年的帮扶助教支持下,大通湖区一中老师、管理人员的视野更宽了,业务知识、能力、水平全面提升,进一步夯实了教育教学常规,特色学校创建已有声有色。下一步,大通湖区一中将继续在教育教学理念、教育教学管理、资源共享上,同益阳市一中加强沟通合作,让优秀老师留得住,高考二本以上毕业生越来越多。

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    “真的,无论是之前和张校长的交流联系,还是此次来到风景优美的大通湖区一中,我都很有感触,颇多收获。区一中精细的管理、淳朴明媚的校风、古典与现代交融的校园环境,领导的敬业精神、老师们力争上游的劲头,都令人感奋。希望两校有更深更广的交流,协和万邦,牵手共进。”此次见面会上,益阳市一中夏洁校长笑意盈盈、激情满满地憧憬。

    作者:记者 曹知泽 通讯员 甘健 谢国清

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