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  • 瞄准强基计划,培育拔尖人才
  • 作者:管理员 发布日期:2020-09-22点击率:521次
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  • 9月21日下午,湖南师大附中副校长、全国奥赛金牌教练蔡任湘老师在我校中心电教室为全体教师奉上了关于如何培养拔尖学生的精彩讲座。


    本次讲座分两部分,第一部分为《强基背景下拔尖人才培养模式如何有效实操》,市教育工委书记、局长罗晓皓,副局长欧阳林,基教科科长眭和平,学校全体行政干部、年级组长、教研组长、备课组长、奥赛教练、部分班主任与大通湖一中部分教师参加;第二部分为《强基背景下拔尖人才培养》,全校教职员工参加。


    讲座开始之前,党委书记、校长夏洁为大家隆重介绍了蔡任湘老师:蔡任湘老师是国内知名的物理奥赛金牌教练,培养学生共获得5枚国际金牌、4枚亚洲金牌,培养100余位学生进入北大、清华深造,长期专注中学生的学习方法研究,帮助众多学生掌握全科学习方法,获得学习利器,最终进入理想的学校,被誉为″最有方法的老师"。中心电教室座无虚席,教师们满怀期待,认真聆听。


    在第一个讲座中,蔡任湘首先对强基计划出台的背景进行了介绍。强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。他表示新高考改革的全面推进,面向有学科特长和创新潜质考生得到高度关注,通过强基计划进入重点大学已经成为优秀学生进入名校的重要途径之一。选拔拔尖学生经历了奥赛——自主招生——强基计划三个阶段。著名高校始终重视拔尖人才的培养,重视学科奥赛,始终聚焦公平公正,始终关注农村地区。目前各个高校强基计划的专业层面基本都是着眼于基础领域的研究,所以,对于学生来讲,个人的兴趣是很重要的,需要学生们具备甘于扎根国家重点领域的基础研究工作精神。蔡任湘对2020年高考各省高分段人数进行了统计,对清华、北大录取比例进行了数据分析,并强调学校通过拔尖人才的培养来实现品牌立校。


    蔡任湘强调,强基计划的实施纲要:一是体制体系的制定,二是强基计划培养对象的确定,三是强基培训师资队伍建设,四是强基培训的阶段实施,五是小初高一体化建设的必要性,六是第三方引入的必要性和实时性。他还指出,学校要培养顶尖学生,有几件大事要做:一要做好顶层设计,二要全体教师统一思想,三要注意选拔生源,四要注重专家指导,五要政府与教育部门支持。


    在第二个讲座中,蔡任湘表示,拔尖人才的培养,要解决认识问题、教练问题、学校评价问题。蔡任湘强调自主学习的重要性,介绍了他如何在前期基础教育中培养学生自主学习能力的方法。蔡任湘告知大家,对于学生,要培养他们学习的专注与快速,要让学生在平时的练习中注意记录作业开始与结束时间,要给自己正在考试的暗示,要注意整理研究,反思训练。对于文科的大题,要仔细研究标准答案,鼓励学生仔细比较,学会筛选有效信息;对于文科小题,平时注意找到小题在课本中的位置并做好标记,积累考试热点。


    蔡任湘强调,教学是我们一辈子做的事情,教师要具有远大的情怀与抱负,在平日的教育中要催生学生的责任与担当,培养感恩之心,培养攻坚克难、自主创新、自主学习的品质。教师不能放弃每一位学生,教师要有梦想,才能成为学生的领航人,教师要负责任、有激情、肯钻研,做一名有情怀、有幸福感的教师。


    最后,夏洁指出,蔡任湘老师的讲座从宏观与微观上给了我们很大的启示,学法指导如学生极限速度下考试能力的培养方法切实可行,学校将从认真研究,做好拔尖学生的培养工作。夏洁还指出,要找到提高学生成绩,提升学校教学质量的钥匙,老师要研究教学,研究学生,真正的钥匙在老师自己手上。
    此次讲座,使老师们对强基计划有了更明确的认识,也为市一中更好地开展实施拔尖学生培养计划指明了方向。

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